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La escuela de la Tierra Santa de Jericó: donde la belleza suscita responsabilidad

19 junio 2020
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La escuela de la Tierra Santa de Jericó: donde la belleza suscita responsabilidad
La escuela de la Tierra Santa de Jericó: donde la belleza suscita responsabilidad

Visitamos al padre Mario Hadchiti, decano de la Escuela de Tierra Santa de Jericó. Con él hablamos de escuela, educación y diálogo. El llamado a ayudar a las escuelas en tiempos de crisis.

Fray Mario Hadchiti, franciscano de origen libanés, es un metro y noventa de energía y creatividad. Sacerdote de Jericó, desde 2013 dirige una de las escuelas más importantes de la Custodia de Tierra Santa en el territorio palestino: la Escuela de Tierra Santa de Jericó. Junto con la protección de los lugares sagrados y las obras sociales, las escuelas son un pilar del carisma franciscano. Hay quince en todo el territorio en el que opera la Custodia y tienen alrededor de 12,000 estudiantes. A la escuela de Jericó asisten 900 estudiantes: una minoría de niños cristianos (la población cristiana en Jericó es inferior al 1%) y muchos niños musulmanes. Una escuela cristiana desde el jardín de infantes hasta Tawjihi, el examen final de la escuela secundaria, en el que niños y niñas estudian juntos en un ambiente tranquilo y con capacitación de alto nivel. Mientras nos hace sentarnos en su oficina, hay dos profesores de física y matemáticas, un cristiano y un musulmán, un padre de un alumno y la secretaria del gobernador alrededor del escritorio. Discuten la situación de un estudiante con algunas dificultades escolares. Para Fra Mario, la clave de todo es escuchar y colaborar. Su maestro, en esto, siempre es Jesús: “Jesús nació en Belén, pero nunca ha vuelto a él. En cambio, siempre fue a Jericó. En Jericó, Jesús se encontró con el ciego y fue tentado. Él ha conocido el sufrimiento y los problemas del hombre y por eso trato de hacerlo también ", dice el padre Mario. La receta es simple: "Traté de poner en práctica la enseñanza de Jesús, escuché a las personas y les pregunté qué necesitaban". Y así llegaron los resultados. Abuna Mario es muy querido y respetado por la comunidad local: “Les di orden, disciplina y belleza, y recibí respeto a cambio. Respeto por los cristianos, por el hábito que uso y respeto mutuo entre las personas ", explica. "Aprendí de mi servicio en el Monte Tabor la importancia de la belleza, continúa Abuna Mario, porque la belleza suscita responsabilidad. Preparé una buena escuela porque los niños son dignos de vivir en un ambiente hermoso, pero deben aprender a mantener el ambiente limpio para los demás, respetando a los demás ". "El padre de Ibrahim vino a enterarse de la situación escolar de su hijo - explica el fraile - y a pedir ayuda para pagar la matrícula". La escuela Terra Santa, como entidad privada, pide a las familias una contribución a los gastos escolares. Esta no es una cifra alta, pero en este período de gran crisis económica causada por la pandemia, las familias están en dificultades. La agricultura y el turismo, las dos actividades principales en Jericó, están en crisis y, como resultado, todo el sistema está en crisis: los padres luchan para pagar la matrícula y la Custodia, por sí sola, no puede hacer frente a los muchos gastos. "En mayo tuve que reducir los salarios de los maestros a la mitad, a pesar de que continuaron trabajando impartiendo clases en línea y preparando a los niños para los exámenes", nos dice con preocupación el padre Mario. Una preocupación expresada también por el Custodio Francesco Patton quien, en su llamamiento a los donantes de Pro Terra Sancta, subraya la acción fundamental de las escuelas de Tierra Santa como "gimnasios de convivencia". En la escuela de Fra Mario, esto es más evidente que nunca: “Luché al principio, confiesa, pero logré, con la ayuda de Dios, usar las palabras correctas para comunicarme con los niños, los padres y la sociedad. de Jericó ". Estamos con él durante un par de horas para descubrir las muchas maravillas de la escuela: desde los signos de motivación que cuelgan en los pasillos hasta la opción de enseñar informática desde los primeros años de la escuela, desde los talleres de arte hasta la enseñanza del idioma hebreo para educar diálogo y paz. "Hemos aumentado el número de trabajadores sociales a tres y los conflictos han disminuido", agrega el padre franciscano. Estas y muchas otras son las ideas que fra Mario junto con su equipo de profesores continúa implementando. Y nos saluda con una última apelación: "No podemos regresar y perder esta belleza, porque los niños son el futuro, necesitamos toda la ayuda que podamos obtener".
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